Fusión y fisión nuclear

Estos días algunos alumnos de mi clase y yo, hemos estado trabajando en unas actividades que nos ha mandado para realizar nuestro profesor de tecnología.

Dichas actividades trataban sobre la producción de la electricidad.

Entre otras cosas entraban la fusión y la fisión nuclear. 

Os explico qué es la fusión nuclear:

La Fusión Nuclear es una reacción en el que dos o más pequeños núcleos atómicos se fusionan para formar núcleos más grandes y pesados con la liberación de partículas y grandes cantidades de energía. En reacciones de fusión nuclear los dos núcleos reactivos colisionan, como ambos están positivamente cargados, hay una intensa fuerza repulsiva entre ellos, que sólo se superará si los núcleos reactivos tienen energías cinéticas muy elevadas (cercanas a 100 millones de grados Celsius). Como la energía cinética requerida aumenta con la carga nuclear (núcleo atómico), las reacciones entre núcleos de bajonúmero atómico son las mas fáciles de producir.
Aquí os dejo el link por si os apetece echarle un vistazo: http://conceptodefinicion.de/fusion-nuclear/.



Fisión nuclear:
En energía nuclear llamamos fisión nuclear a la división del núcleo de un átomo. El núcleo se convierte en diversos fragmentos con una masa casi igual a la mitad de la masa original más dos o tres neutrones.

Medición con el polímetro

En este proyecto hemos realizado mediciones con el polímetro. Los materiales necesarios han sido:

                                                                                    Un polímetro, una pila de petaca,tres bombillas con sus respectivos portalámparas y pinzas de cocodrilo. 

Lo que tuvimos que montar fueron circuitos en serie, en paralelo y mixtos, y según nos indicase en los planos, medir la resistencia, la intensidad o el voltaje.

Vídeo de soldadura

Os dejo un pequeño vídeo de como mi compañero Rubén soldaba las chinchetas para más tarde unir los cables a estas:

Pasos de la construcción de nuestro proyecto: El circuito eléctrico

Aquí os dejo la información correspondiente al proyecto realizado:

1° Nuestro profesor nos dio unas hojas que eran los planos que debíamos interpretar para hacer el proyecto.

2° Entre mi compañero y yo nos repartimos el trabajo de pintar los muebles que posteriormente íbamos a pegar sobre la tabla de madera.

3° Pusimos todas las chinchetas.

4° Nos dividimos también el trabajo para que cada uno empezara a poner el cableado negro(negativo)  y el cableado rojo(positivo).

5° Con los clips hicimos los correspondientes conmutadores e interruptores necesarios.

6° Colocamos las bombillas con los portalámparas correspondientes.

7° Por último conectamos las pinzas de cocodrilo a la pila y comprobamos que fuesen todas las bombillas.